Образуйте множественное число именительного падежа и родительного падежа от данных слов. Поставьте ударение во всех
Образуйте множественное число именительного падежа и родительного падежа от данных слов. Поставьте ударение во всех формах. Преподаватели, инженеры, водители, бухгалтеры, инспекторы, слесари, токари, конюхи, договоры, возрасты, кремы, супы, госпитали, директоры, профессоры, врачи, веера, тетеревы, окорка, якоря, катера, чулки, носки, помидоры.
Пошаговый ответ:
Объяснение:
Для образования множественного числа именительного и родительного падежей существительных, необходимо учитывать их род, окончание и ударение. Вот правила для образования множественного числа именительного и родительного падежа:
1. Активные существительные ед. ч. на -а, -я (женского рода) или ед. ч. на -о, -е, -ё, -ие (среднего рода) для образования множественного числа имеют окончание -и и ударение остаётся на том же слоге.
2. Активные существительные ед. ч. на -ий, -ийся (мужского рода) или существительные на -ь (любого рода) для образования множественного числа имеют окончание -и и ударение остаётся на том же слоге.
Пример использования:
1. имен. п. мн. ч. и род. п. мн. ч. от «преподаватель» — преподаватели, но преподавателей
2. имен. п. мн. ч. и род. п. мн. ч. от «инженер» — инженеры, но инженеров
3. имен. п. мн. ч. и род. п. мн. ч. от «водитель» — водители, но водителей
Совет:
Чтобы лучше запомнить правила образования множественного числа, рекомендуется выполнить больше практических упражнений и составить списки слов разных родов, чтобы постепенно запомнить образование множественного числа именительного и родительного падежа.
Дополнительное задание:
Образуйте множественное число именительного падежа и родительного падежа от следующих слов: стихия, луна, автомобиль, печать, магистраль, документ, мастер, колесо. Поставьте ударение во всех формах.