Запиши предложения в таблицу, отделите приставки: 1. Когда Леа встает? 2. С удовольствием ли Ева смотрит телевизор? 3. Ты сегодня идешь с нами? 4. Я заберу тебя в восемь. 5. Во сколько начинается концерт? 6. Мы слушаем рок-музыку. Пошаговое объяснение: Тема: Разделение предложений на приставки. Инструкция: Приставка — это морфема, которая добавляется к началу слова…
1) Ist es richtig oder falsch? (R oder F) 1. Lebt Claudia in einem Einzelhaus? 2. Gibt es keine Möbel im Flur? 3. Hat die Wohnung zwei Balkone? 4. Befindet sich unsere Wohnung im vierten Stock? 5. Braucht Claudia ein Sofa für ihr Zimmer? 6. Das Wohnzimmer ist geräumig und hell. Am Morgen sitzen wir…
1. Wie können Sie die Konjunktion denn durch die Konjunktion weil ersetzen? 1. Elke kann besser lesen als ich, weil sie älter ist. 2. Warum fällt das Fest bei den Millers aus? (Grund: Ihre Kinder sind krank.) 3. Wofür bedankt sich das Kind bei seinem Onkel? (Grund: Er hat ihm einen Fußball geschenkt.) 4. Warum…
1. Welche Tätigkeit führt ein Wissenschaftler aus, wenn er Theorien entwickelt? a) erschafft b) begründet c) erlernt 2. Was tut ein Wissenschaftler, wenn er Neues hervorbringt? a) erfindet b) tut c) begründet 3. Was macht ein Wissenschaftler mit Gesetzmäßigkeiten? a) ist b) schafft c) entdeckt 4. Welcher Fachbereich wird mit Albert Einstein verbunden? a) Zoologie…
Welche Person gibt in Aufgabe 5 im Lehrbuch (Seite 51) die Texte an? Markiere es. Подробный ответ: Имя: Задача на определение автора текстов из учебника. Пояснение: Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно обратиться к учебнику на странице 51 и проанализировать задачу 5. В этой задаче мы должны определить, какая персона в учебнике предоставляет тексты.…
Kann mein Freund gut Schlittschuh laufen? Kann ich in den Sommerferien Pilze sammeln? Können wir jeden Tag Sport treiben? Könnt ihr in den Ferien ans Meer fahren? Kannst du Deutsch gut sprechen? Könnt ihr den Text übersetzen? Kannst du Gitarre spielen? Wer kann eine Geschichte erzählen? Darf ich jeden Tag am Computer spielen? Darf man…
Schau dir das Bild an und berichtige die Sätze. 2. 1. Die Stifte befinden sich auf dem Boden. Die Stifte sind auf dem Schreibtisch platziert. 2. Der Teddybär sitzt auf dem Stuhl. Der Teddybär 3. Das Bild ist auf dem Boden gelegen. Das Bild 4. Die Kleider stehen neben dem Fenster. 5. Der Ball liegt…
Sinnvolle Sätze aus Wörtern bilden. Beginne mit dem markierten Wort antalla, kdo ik 1d, in compute todo tag abdi kdi m computer 1. 1. Ich brauche mein Smartphone auch in meiner Freizeit. 2. Am Morgen überprüfe ich Facebook und lese Nachrichten. 3. In der Schule schalte ich mein Smartphone aus. 4. Ich schalte es immer…
Welche Verben setzt du in der Vergangenheitsform (Präteritum) ein? (Benutze die Regel auf Seite 19) Gestern war ich [am] Sonntag. Ich stand später als gewöhnlich auf und wollte keine Morgengymnastik machen. Ich setzte mich schnell an den Frühstückstisch, denn alle saßen schon da und warteten auf mich. Wir aßen Brötchen mit…
1) Welches ist Lauras Lieblingshobby? 2) Was macht Karina in ihrer Freizeit sehr gerne? 3) Warum findet Iwan das Radfahren anstrengend? 4) Ist Kickboxen kein Sport für Mädchen? 5) Findet Maria das Gedächtnistraining schwierig? 6) Was hat Jorg sich beim Fußballspielen gebrochen? 7) Wie lautet die Übersetzung von мне мячом попали в голову? Точный ответ:…
a) Wie schreibt man Sätze, um fit zu bleiben, indem man täglich eine Stunde Fahrrad fährt? b) Wie kann man Sätze formulieren, um abzunehmen, indem man weniger Fett isst? c) Welche Sätze kann man verwenden, um keine Erkältung zu bekommen, indem man viel Obst isst? d) Wie drückt man in Sätzen aus, dass man abends…
Warum ist es notwendig, den Müll zu trennen? Ordne jedem Satzanfang das entsprechende Satzende zu. 1 Den Müll, den wir täglich produzieren, a) belastet die Umwelt in hohem Maße. 2 Aus den Wasserflaschen kann man b) eine wertvolle Hilfe für die Umwelt machen. 3 Aus dem Altpapier kann man wieder c) es erneut verwenden. 4…
Was befindet sich auf dem Tisch? Schreibe die Bezeichnungen der Gegenstände unter den Zahlen 1-18. Bitte gib die Wörter zusammen mit dem passenden Artikel an. Подробный ответ: Тема вопроса: Was befindet sich auf dem Tisch? Пояснение: Um herauszufinden, welche Gegenstände sich auf dem Tisch befinden, gehen wir von einer Liste der Gegenstände aus und ordnen…
Составьте слова, используя данные буквы, связанные с Берлином: РОТ БАРНБЕРДБУРГЕ БЮРКЕС ПРАМЛЕТЕН ТРЕГАРТЕИР МУШЕМИЛСНЕ Пошаговое объяснение: Тема: Составление слов с данными буквами, связанными с Берлином Пояснение: Для решения данной задачи нам нужно составить слова, используя буквы, связанные с Берлином. Даны следующие буквы: Р, О, Т, Б, А, Н, Б, Е, Р, Д, Б, У, Р,…
1) Куда я езжу? 2) Что я говорю? 3) Что нам нужно делать? 4) Что мой друг хочет сделать? 5) Когда у нас каникулы? 6) Какой сезон теплый? Подтвержденное решение: Тема: Ответы на различные вопросы Объяснение: 1) Куда я езжу? — Необходимо знать точное направление или место, куда вы собираетесь отправиться, чтобы дать ответ на…
1. Monika hat Geburtstag. Ich komme zu ihr und schenke ihr ein Buch. 2. Dieses Auto gefällt mir. Ich möchte es kaufen. 3. Ihr habt ein Problem. Kann ich euch helfen? 4. Der Arzt fragt mich: Frau Müller, was haben Sie gestern zu Abend gegessen? 5. Ich sehe Petra. 6. Wie geht es Max und…
Was ist das 16. Aufgabe auf Seite 10 im Deutschbuch für die 8. Klasse? Es handelt sich um das Märchen Aschenputtel. Es gibt drei Schwestern: zwei davon sind böse und hässlich, die dritte Schwester heißt Aschenputtel und ist nett und gutherzig. Sie arbeitet für ihre zwei Schwestern und ihre böse Stiefmutter. Während die Schwestern essen,…
Warum ist Sport in unserem Leben so wichtig? Исчерпывающий ответ: Название: Значение спорта в нашей жизни Описание: Спорт играет важную роль в нашей жизни по нескольким причинам. Во-первых, физическая активность, которая является неотъемлемой частью спорта, помогает укрепить наше тело и улучшить наше здоровье. Регулярные занятия спортом способствуют развитию силы, выносливости, координации и гибкости. Во-вторых, занятие…
1. Welche passenden Kombinationen von Substantiven und Adjektiven gibt es? Ordne sie zu und schreibe sie auf. Jedes Adjektiv darf nur einmal verwendet werden. (10 Punkte) — Brot: frisch — Kartoffeln: gekocht — Fleisch: gebraten — Marmelade: süß — Äpfel: saftig — Gemüse: frisch — Schokolade: bitter — Käse: fettarm — Gurken: eingelegt — Fisch:…
1. Auf der Wiese blühen viele Blumen. 2. Um 9 Uhr fahre ich mit der Straßenbahn zum Unterricht. 3. Er gibt mir das Wörterbuch nur für eine Woche. 4. In der Stunde wiederholen die Schüler die Präpositionen. 5. An der Haltestelle stehen zwei Kinder. 6. Sein Vater arbeitet in einem Werk und seine Mutter in…
1. Bilde Sätze mit um..zu oder damit! Die Gäste abzuholen, fahren wir zum Bahnhof. Damit sich Karl nicht verspätet, muss er sich beeilen. Um gesund zu bleiben, isst man viel Obst und Gemüse. Mutti ruft den Mechaniker an, damit er die Waschmaschine repariert. 3. Verbinde die Sätze mit um..zu oder damit! Der Vater sucht überall…
Когда ты выполняешь это задание в 5 классе? Покажи на часах время и расскажи. Подтвержденное решение: Тема: Чтение времени на часах Пояснение: Умение читать время на часах является важным навыком, который изучается в начальной школе. Чтение времени помогает нам планировать свои действия, приходить вовремя и организовывать свой день. Часы имеют две стрелки — часовую и…