a) Identify the words in the texts that have similar meanings to the given words: observe, consists of, commenced

Задача:
а) Определите слова в текстах, которые имеют схожее значение с заданными словами: наблюдать, состоит из, начало, древний, часто, разнообразный, сложный, слияние, многочисленный, основной, в дополнение, возможно, помочь, практически, обширный.
б) Определите слова в текстах, которые имеют противоположное значение заданным словам: широкий, завершенный, сложный, старший, первый, отсутствие, остаток

a) Объяснение:
— Наблюдать: смотреть, рассматривать, изучать, замечать.
— Состоит из: содержит, включает, формируется.
— Начало: старт, открытие, введение, отправная точка.
— Древний: старый, предшествующий, античный, палеолитический.
— Часто: частенько, многократно, регулярно, повторяюще.
— Разнообразный: многообразный, различный, разнородный, многочисленный.
— Сложный: запутанный, сложный, переплетенный, причудливый.
— Слияние: объединение, соединение, присоединение, смешение.
— Многочисленный: множественный, численный, изобилие, многочисленность.
— Основной: главный, основной, ключевой, фундаментальный.
— В дополнение: также, кроме того, вдобавок, плюс.
— Возможно: может быть, вероятно, возможно, по возможности.
— Помочь: поддерживать, помогать, содействовать, поддержать.
— Практически: почти, практически, фактически, приблизительно.
— Обширный: просторный, широкий, обширный, пространственный.

Пример использования:

1. Наблюдать: «Студенты были приглашены наблюдать эксперимент в лаборатории.»
2. Состоит из: «Задание состоит из пяти вопросов.»
3. Начало: «Начало учебного года всегда является волнительным для студентов.»
4. Древний: «Пирамиды — древнее чудо света.»
5. Часто: «Студенты часто задают вопросы на уроках.»
6. Разнообразный: «Природа предлагает разнообразие живых организмов.»
7. Сложный: «Эта математическая задача может быть сложной для решения.»
8. Слияние: «Компании объединились для создания нового продукта.»
9. Многочисленный: «На встрече присутствовало многочисленное количество гостей.»
10. Основной: «Учение языка — основная задача в языковом курсе.»
11. В дополнение: «В дополнение к заданию необходимо выполнить дополнительное исследование.»
12. Возможно: «Возможно, этот эксперимент приведет к новым открытиям.»
13. Помочь: «Могу ли я помочь вам с этой задачей?»
14. Практически: «Задача практически решена, осталось только проверить ответ.»
15. Обширный: «Учебник содержит обширный материал по этой теме.»

Совет:
Для лучшего запоминания синонимов рекомендуется частое использование новых слов в контексте. Попробуйте включать их в свою речь или письменные работы.

b) Объяснение:
— Широкий: узкий, ограниченный, комкатный, узкопрофильный.
— Завершенный: незавершенный, недоделанный, неполный, неконечный.
— Сложный: простой, легкий, элементарный, понятный.
— Старший: младший, младенец, самый маленький, младший.
— Первый: последний, конечный, последний, заключительный.
— Отсутствие: наличие, имеет, присутствует, обладает.
— Остаток: начало, начальная часть, первые элементы, с начала.

Пример использования:

1. Широкий: «Это узкое понятие не охватывает все аспекты проблемы.»
2. Завершенный: «Задание не было завершено в срок.»
3. Сложный: «Простое объяснение поможет понять сложную концепцию.»
4. Старший: «Младший брат всегда следует примеру старшего.»
5. Первый: «Последняя глава отличается от первой.»
6. Отсутствие: «Отсутствие доказательств делает аргумент недостоверным.»
7. Остаток: «Решите первые несколько задач, а остаток выполните дома.»

Совет:
Изучите противоположные понятия в контексте, чтобы лучше понять и запомнить их значения. Practice makes perfect!